请参考以下内容进行考核!
考核内容 | 标准分值 | 评分参考标准 | 评分区间 | 部门下属 |
目标管理能力 | 5 | 能对部门目标进行有效分解,使下属有明确的工作目标和动力。 | (5-3) | |
能对部门目标进行分解,但对目标缺乏有效的考核,对下属激励不足。 | (3-2) | |||
对部门目标进行分解,仅仅完成了预期的一部分,使下属缺乏工作动力。 | (2-1) | |||
由于管理不当,而造成实际目标远远落后于预期目标,工作任务的完成也不够理想。 | (1-0) | |||
人才的使用培养能力 | 5 | 充分了解下属,能发挥下属的优势,给下属提供建设性的反馈意见, | (5-3) | |
能正确地使用人才,但提供给下属建设性的反馈意见较少。 | (3-2) | |||
没有培养下属的意识和计划,员工工作积极性一般; | (2-1) | |||
没有给予必要的指导,工作任务完成情况较差。 | (1-0) | |||
工作绩效 | 5 | 能够按时高质量完成工作,并完全超过预期达成了工作目标; | (5-3) | |
准确完成工作目标并体现出应有的专业水平; | (3-2) | |||
基本达成工作目标,但有所欠缺;对出现的问题未能做到有效的跟进; | (2-1) | |||
工作目标难以达成。 | (1-0) | |||
开放宽容 | 5 | 工作中能经常了解下属心声,并耐心教导,允许和支持下属创新,勇于接纳不同的观点及意见。 | (5-3) | |
与下属沟通较少,基本能容忍与自己观点不一致的意见。 | (3-2) | |||
较少了解下属心声,缺乏耐心教导,较少接受别人的意见。 | (2-1) | |||
工作中我行我素,排斥与自己观点不一致的意见 | (1-0) | |||
专业知识和技能 | 5 | 完全具备与本职相关工作较强的专业知识和技能;熟悉工作要求、技能和程序。 | (5-3) | |
基本具备本职工作的基本素质和技能,了解对其本职工作的发展方向。 | (3-2) | |||
本职工作的基本素质和技能以及专业知识一般,对工作要求、技能和程序了解肤浅。 | (2-1) | |||
不具备本职工作的基本素质和技能,对工作要求、技能和程序不了解。 | (1-0) | |||
影响力 | 5 | 有很高的威信力,能把他人吸引到自己的周围,取得他人的支持和积极响应,能引导和影响员工开展各项工作。 | (5-3) | |
有一定的威信力,基本能取得他人的支持,能号召员工开展各项工作。 | (3-2) | |||
威信力不足,难以取得他人的支持,以及号召员工开展各项工作。 | (2-1) | |||
缺乏威望,不能取得他人的支持,以及号召员工开展各项工作。 | (1-0) | |||
大局意识 | 10 | 以大局为重,当公司利益和部门个人利益相冲突时,能主动牺牲个人利益,成就大局利益; | (10-8) | |
遵循公司利益为重的大方向,但也会时常顾及个人利益得失; | (8-6) | |||
大局意识不强,个人利益更看重; | (6-4) | |||
曾因私人利益而忽略公司利益,但情节较轻。 | (4-0) | |||
责任心 | 10 | 任劳任怨,尊重理解公司政策,协助领导,竭尽所能完成工作。 | (10-8) | |
有责任心,能较好的完成工作 | (8-6) | |||
对待交办的工作任务,常需领导督促方能完成 | (6-4) | |||
敷衍,逃避责任,粗心大意,责任感弱。 | (4-0) | |||
团队协作能力 | 10 | 能够与同事一起有效的工作并共同完成组织工作目标,在部门内营造良好的团队协作的工作氛围。 | (10-8) | |
能与组织共同完成工作目标,但沟通协作能力一般。 | (8-6) | |||
与部门间互相协作稍北,不能与同事作有效的沟通; | (6-4) | |||
内部不团结,部门间协作较差,上下级沟通欠缺。 | (4-0) | |||
员工激励 | 10 | 能利用丰富有效的激励手段,带动员工的积极性和改善工作的热情, | (10-8) | |
基本能利用一些激励手段,使员工有一定的工作积极性和改善热情。 | (8-6) | |||
较少采取有效的激励手段,导致员工积极性和创造力不足。 | (6-4) | |||
极少采取有效的激励手段,导致员工缺乏工作热情,士气低落。 | (4-0) | |||
纪律性 | 10 | 遵守规章制度并以身作则为下属树立榜样 | (10-8) | |
能很好地遵守各项规章制度 | (8-6) | |||
大体上遵守规章制度 | (6-4) | |||
不遵守规章制度 | (4-0) | |||
决策能力 | 10 | 对本职工作全面综合分析,能运用现代化的手段进行科学、全局的决策; | (10-8) | |
对出现的情况,基本能做出应急反应; | (8-6) | |||
对出现的情况,能作出反应,但决策迟缓,丧失机会; | (6-4) | |||
对出现的情况,决策滞延,给公司造成重大损失或丧失机会; | (4-0) | |||
领导能力 | 10 | 熟悉本职业务,经常对自己的下级进行工作上的指导,帮助员工更好的完成工作。 | (10-8) | |
基本了解本职业务,能对下级进行工作上的指导。 | (8-6) | |||
本职业务了解不深,不能对下级提供有效的指导。 | (6-4) | |||
对本职业务不了解,不能指导下属开展工作。 | (4-0) |